impacto.
impacto.
aproximación
aproximación
aproximación
aprendizajes accionables y transferibles al día a día de la organización
aprendizajes accionables y transferibles al día a día de la organización
experiencias y retiros de equipo (estimulantes, lúdicos, codificados, metafóricos y basados en la superación de un reto) que ponen a prueba las habilidades de un equipo para responder con eficacia en escenarios cambiantes y no habituales.
requieren implicación física, emocional e intelectual, e impactan en tres niveles:
playbook.
playbook.
formatos
formatos
formatos
workshops y offsites: 2 formatos para un mismo propósito.
workshops y offsites: 2 formatos para un mismo propósito.
ambos formatos pueden ser estáticos o itinerantes y se ajustan al momento, a los objetivos y a la realidad de cada proyecto, creando anclajes potentes que refuerzan la cultura del equipo.
beneficios.
beneficios.
beneficios.
¿qué hace que lo que ocurre hoy se traduzca en valor mañana?
fomenta la toma de conciencia y el desarrollo personal. genera espacios seguros de reflexión y feedback que permiten identificar patrones, reconocer límites, cuestionar inercias y asumir responsabilidad sobre el propio impacto. ayuda a cada persona a comprenderse mejor a sí misma y a su rol en el equipo, y a transformar esa comprensión en cambios concretos en su manera de liderar, colaborar y decidir.
estimula
promueve ritmos sostenibles, seguridad física y psicológica, espacios de escucha real y conflictos bien abordados, de manera que la forma de trabajar refuerce —en lugar de agotar— a las personas y al entorno.
saca a las personas del piloto automático. las invita a sentirse libres para expresarse, opinar, actuar, conocerse, pensar y crecer en un entorno diferente, a través de momentos y situaciones vividas, no solo explicadas.
potencia la conversación y la confianza como herramientas clave de construcción, compromiso y crecimiento del equipo.
el aprendizaje a partir de la experiencia, con un componente lúdico y desafiante, genera satisfacción, orgullo de logro y sensación de avance compartido.
utilizamos espacios singulares en sintonía con los contenidos y las experiencias del programa. el entorno amplifica la vivencia y ayuda a fijar el aprendizaje.
acompaña la reflexión y la traducción de lo vivido al día a día: qué nos llevamos, qué cambia y cómo lo aplicaremos a la vida real y al trabajo.
da permiso a lo inesperado, imprevisible y espontáneo, generando espacio para la sorpresa, la creatividad y nuevas miradas.
ayuda a aprovechar y extender las inercias y sinergias generadas durante el programa, para que el impacto no quede en una experiencia aislada.
fomenta la toma de conciencia y el desarrollo personal. genera espacios seguros de reflexión y feedback que permiten identificar patrones, reconocer límites, cuestionar inercias y asumir responsabilidad sobre el propio impacto. ayuda a cada persona a comprenderse mejor a sí misma y a su rol en el equipo, y a transformar esa comprensión en cambios concretos en su manera de liderar, colaborar y decidir.
estimula
promueve ritmos sostenibles, seguridad física y psicológica, espacios de escucha real y conflictos bien abordados, de manera que la forma de trabajar refuerce —en lugar de agotar— a las personas y al entorno.
saca a las personas del piloto automático. las invita a sentirse libres para expresarse, opinar, actuar, conocerse, pensar y crecer en un entorno diferente, a través de momentos y situaciones vividas, no solo explicadas.
potencia la conversación y la confianza como herramientas clave de construcción, compromiso y crecimiento del equipo.
el aprendizaje a partir de la experiencia, con un componente lúdico y desafiante, genera satisfacción, orgullo de logro y sensación de avance compartido.
utilizamos espacios singulares en sintonía con los contenidos y las experiencias del programa. el entorno amplifica la vivencia y ayuda a fijar el aprendizaje.
acompaña la reflexión y la traducción de lo vivido al día a día: qué nos llevamos, qué cambia y cómo lo aplicaremos a la vida real y al trabajo.
da permiso a lo inesperado, imprevisible y espontáneo, generando espacio para la sorpresa, la creatividad y nuevas miradas.
ayuda a aprovechar y extender las inercias y sinergias generadas durante el programa, para que el impacto no quede en una experiencia aislada.
fomenta la toma de conciencia y el desarrollo personal. genera espacios seguros de reflexión y feedback que permiten identificar patrones, reconocer límites, cuestionar inercias y asumir responsabilidad sobre el propio impacto. ayuda a cada persona a comprenderse mejor a sí misma y a su rol en el equipo, y a transformar esa comprensión en cambios concretos en su manera de liderar, colaborar y decidir.
estimula
el recorrido
el recorrido
el recorrido
sea cual sea la duración de la intervención, trabajamos siempre con un mismo marco estructurado y consistente que, al mismo tiempo, da al equipo libertad para afrontar el reto con el nivel de autogestión que decida y garantiza a la organización un buen aprovechamiento del tiempo y de los recursos, así como la consecución de los objetivos consensuados.
sea cual sea la duración de la intervención, trabajamos siempre con un mismo marco estructurado y consistente que, al mismo tiempo, da al equipo libertad para afrontar el reto con el nivel de autogestión que decida y garantiza a la organización un buen aprovechamiento del tiempo y de los recursos, así como la consecución de los objetivos consensuados.
nos centramos en la funcionalidad, la claridad y el impacto de la experiencia, asegurando que cada proyecto tenga un propósito claro y el impacto deseado, sin complejidades innecesarias.
¿cómo creamos el clima adecuado para afrontar un reto?
spark
crear la situación y el entorno adecuados para que el equipo entienda las motivaciones y los beneficios de la propuesta, confíe en el proceso, permita la espontaneidad y tome conciencia del impacto que tiene a nivel individual y colectivo, poniendo todo su foco y potencial al servicio del éxito del evento.
¿cómo creamos el clima adecuado para afrontar un reto?
spark
crear la situación y el entorno adecuados para que el equipo entienda las motivaciones y los beneficios de la propuesta, confíe en el proceso, permita la espontaneidad y tome conciencia del impacto que tiene a nivel individual y colectivo, poniendo todo su foco y potencial al servicio del éxito del evento.
¿cómo creamos el clima adecuado para afrontar un reto?
spark
crear la situación y el entorno adecuados para que el equipo entienda las motivaciones y los beneficios de la propuesta, confíe en el proceso, permita la espontaneidad y tome conciencia del impacto que tiene a nivel individual y colectivo, poniendo todo su foco y potencial al servicio del éxito del evento.
¿qué proponemos?
abstracción: desconectar para conectar.
sacamos al equipo de sus inercias y de su entorno habitual y lo sumergimos en un contexto nuevo, intencionadamente cargado de curiosidad y expectativas. lo acogemos y lo cuidamos. hacemos evidente, sin necesidad de verbalizarlo, que lo hemos dispuesto todo para que lo que ocurra hoy valga la pena.
¿qué proponemos?
abstracción: desconectar para conectar.
sacamos al equipo de sus inercias y de su entorno habitual y lo sumergimos en un contexto nuevo, intencionadamente cargado de curiosidad y expectativas. lo acogemos y lo cuidamos. hacemos evidente, sin necesidad de verbalizarlo, que lo hemos dispuesto todo para que lo que ocurra hoy valga la pena.
¿qué proponemos?
abstracción: desconectar para conectar.
sacamos al equipo de sus inercias y de su entorno habitual y lo sumergimos en un contexto nuevo, intencionadamente cargado de curiosidad y expectativas. lo acogemos y lo cuidamos. hacemos evidente, sin necesidad de verbalizarlo, que lo hemos dispuesto todo para que lo que ocurra hoy valga la pena.
¿qué buscamos?
reflexión: estar presentes.
tomar conciencia y compartir qué nos puede aportar la sesión, a nivel personal y de equipo, y asumir que los beneficios serán proporcionales a la actitud, la energía y la implicación que cada persona decida poner en juego.
¿qué buscamos?
reflexión: estar presentes.
tomar conciencia y compartir qué nos puede aportar la sesión, a nivel personal y de equipo, y asumir que los beneficios serán proporcionales a la actitud, la energía y la implicación que cada persona decida poner en juego.
¿qué buscamos?
reflexión: estar presentes.
tomar conciencia y compartir qué nos puede aportar la sesión, a nivel personal y de equipo, y asumir que los beneficios serán proporcionales a la actitud, la energía y la implicación que cada persona decida poner en juego.
ponemos al equipo en la situación de superar un reto de forma lúdica.
move
activamos al grupo mediante la presentación de un reto concreto que, en el transcurso de su superación, hará transparente la cultura de trabajo real del equipo. presentamos objetivo, fases y recursos, y dejamos que se organicen: cómo se reparten los roles, cómo se coordinan, cómo deciden y cómo gestionan recursos e incertidumbres.
la dinámica jugada pone en evidencia comportamientos y patrones como fortalezas, tensiones, bloqueos y liderazgos. es el momento en el que el equipo se ve en acción “tal como es” y puede empezar a entender qué impulsa y qué limita su rendimiento colectivo.
ponemos al equipo en la situación de superar un reto de forma lúdica.
move
activamos al grupo mediante la presentación de un reto concreto que, en el transcurso de su superación, hará transparente la cultura de trabajo real del equipo. presentamos objetivo, fases y recursos, y dejamos que se organicen: cómo se reparten los roles, cómo se coordinan, cómo deciden y cómo gestionan recursos e incertidumbres.
la dinámica jugada pone en evidencia comportamientos y patrones como fortalezas, tensiones, bloqueos y liderazgos. es el momento en el que el equipo se ve en acción “tal como es” y puede empezar a entender qué impulsa y qué limita su rendimiento colectivo.
ponemos al equipo en la situación de superar un reto de forma lúdica.
move
activamos al grupo mediante la presentación de un reto concreto que, en el transcurso de su superación, hará transparente la cultura de trabajo real del equipo. presentamos objetivo, fases y recursos, y dejamos que se organicen: cómo se reparten los roles, cómo se coordinan, cómo deciden y cómo gestionan recursos e incertidumbres.
la dinámica jugada pone en evidencia comportamientos y patrones como fortalezas, tensiones, bloqueos y liderazgos. es el momento en el que el equipo se ve en acción “tal como es” y puede empezar a entender qué impulsa y qué limita su rendimiento colectivo.
aprender haciendo
construcción: superación del reto
aunque presentemos los retos en categorías diferentes (innovación, naturaleza, música, pintura…), todos responden a un mismo patrón de diseño y funcionamiento que garantiza situaciones reales de aprendizaje intra e interequipos. el buen trabajo de un equipo impacta en el de los demás; la interdependencia es la clave del juego.
cuando estamos alineados y compartimos objetivos, somos capaces de lograr grandes hitos en menos tiempo del esperado.
aprender haciendo
construcción: superación del reto
aunque presentemos los retos en categorías diferentes (innovación, naturaleza, música, pintura…), todos responden a un mismo patrón de diseño y funcionamiento que garantiza situaciones reales de aprendizaje intra e interequipos. el buen trabajo de un equipo impacta en el de los demás; la interdependencia es la clave del juego.
cuando estamos alineados y compartimos objetivos, somos capaces de lograr grandes hitos en menos tiempo del esperado.
aprender haciendo
construcción: superación del reto
aunque presentemos los retos en categorías diferentes (innovación, naturaleza, música, pintura…), todos responden a un mismo patrón de diseño y funcionamiento que garantiza situaciones reales de aprendizaje intra e interequipos. el buen trabajo de un equipo impacta en el de los demás; la interdependencia es la clave del juego.
cuando estamos alineados y compartimos objetivos, somos capaces de lograr grandes hitos en menos tiempo del esperado.
¿cómo hemos vivido la experiencia?
reflexiones en bruto
una vez finalizado el reto, abrimos un espacio para recoger percepciones, emociones y observaciones en caliente. ordenamos brevemente lo que ha sucedido: qué ha funcionado, qué ha bloqueado al equipo, qué se haría diferente, qué patrones de funcionamiento, virtudes y áreas de mejora se han identificado… este primer feedback tiene la intención de fijar las primeras impresiones y preparar el terreno para la posterior sesión de trabajo.
¿cómo hemos vivido la experiencia?
reflexiones en bruto
una vez finalizado el reto, abrimos un espacio para recoger percepciones, emociones y observaciones en caliente. ordenamos brevemente lo que ha sucedido: qué ha funcionado, qué ha bloqueado al equipo, qué se haría diferente, qué patrones de funcionamiento, virtudes y áreas de mejora se han identificado… este primer feedback tiene la intención de fijar las primeras impresiones y preparar el terreno para la posterior sesión de trabajo.
¿cómo hemos vivido la experiencia?
reflexiones en bruto
una vez finalizado el reto, abrimos un espacio para recoger percepciones, emociones y observaciones en caliente. ordenamos brevemente lo que ha sucedido: qué ha funcionado, qué ha bloqueado al equipo, qué se haría diferente, qué patrones de funcionamiento, virtudes y áreas de mejora se han identificado… este primer feedback tiene la intención de fijar las primeras impresiones y preparar el terreno para la posterior sesión de trabajo.
¿cómo consolidamos y aseguramos que no se pierda el impulso?
sustain
después de la experiencia, el equipo entra en una sesión de trabajo en la que convierte lo vivido en decisiones concretas y, al mismo tiempo, se acuerda cómo darles continuidad para que los compromisos no se diluyan en la rutina, sino que arraiguen de forma sostenible en su manera de relacionarse y trabajar.
¿cómo consolidamos y aseguramos que no se pierda el impulso?
sustain
después de la experiencia, el equipo entra en una sesión de trabajo en la que convierte lo vivido en decisiones concretas y, al mismo tiempo, se acuerda cómo darles continuidad para que los compromisos no se diluyan en la rutina, sino que arraiguen de forma sostenible en su manera de relacionarse y trabajar.
¿cómo consolidamos y aseguramos que no se pierda el impulso?
sustain
después de la experiencia, el equipo entra en una sesión de trabajo en la que convierte lo vivido en decisiones concretas y, al mismo tiempo, se acuerda cómo darles continuidad para que los compromisos no se diluyan en la rutina, sino que arraiguen de forma sostenible en su manera de relacionarse y trabajar.
¿qué hay que hacer, quién lo hará y cuándo?
plan de acción
elecciones, decisiones y acciones con objetivos, responsables y fechas.
¿qué hay que hacer, quién lo hará y cuándo?
plan de acción
elecciones, decisiones y acciones con objetivos, responsables y fechas.
¿qué hay que hacer, quién lo hará y cuándo?
plan de acción
elecciones, decisiones y acciones con objetivos, responsables y fechas.
refuerza la autoestima, la motivación y el vínculo dentro del grupo.
agradecer y poner en valor
espacio final para que el equipo se escuche y se reconozca: para compartir cómo hemos vivido el día, qué nos llevamos, qué lo ha hecho posible y qué queremos seguir sosteniendo mañana. es un momento cuidado y emocionalmente seguro, orientado a reforzar vínculos auténticos, que también invita a brindar y celebrar los avances.
refuerza la autoestima, la motivación y el vínculo dentro del grupo.
agradecer y poner en valor
espacio final para que el equipo se escuche y se reconozca: para compartir cómo hemos vivido el día, qué nos llevamos, qué lo ha hecho posible y qué queremos seguir sosteniendo mañana. es un momento cuidado y emocionalmente seguro, orientado a reforzar vínculos auténticos, que también invita a brindar y celebrar los avances.
refuerza la autoestima, la motivación y el vínculo dentro del grupo.
agradecer y poner en valor
espacio final para que el equipo se escuche y se reconozca: para compartir cómo hemos vivido el día, qué nos llevamos, qué lo ha hecho posible y qué queremos seguir sosteniendo mañana. es un momento cuidado y emocionalmente seguro, orientado a reforzar vínculos auténticos, que también invita a brindar y celebrar los avances.
la talla no importa
/2024
la talla no importa
/2024
la talla no importa
/2024
el buen gusto se sirve en bandeja
/2025
el buen gusto se sirve en bandeja
/2025
el buen gusto se sirve en bandeja
/2025
propuestas.
propuestas.
propuestas.
elige la que te guste o pregúntanos por la que imaginas.
cuando todas las opciones son válidas y aportan valor, elegir deja de ser un riesgo y se convierte en el privilegio de seguir el propio criterio, el instinto o el deseo, una de las formas más simples y a la vez más profundas de bienestar.
La Nomàdica
La Nomàdica
La Nomàdica
La Nomàdica
La Nomàdica
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workshops & offsites
un equipo empieza a existir de verdad cuando deja de perseguir referentes externos y se atreve a descubrir quién es realmente y qué relación tiene con el poder y con el status quo que lo sostiene.
un equipo empieza a existir de verdad cuando deja de perseguir referentes externos y se atreve a descubrir quién es realmente y qué relación tiene con el poder y con el status quo que lo sostiene.
a menudo, todo se desencadena el día en que alguien pone nombre a aquello que todo el mundo evitaba.
a menudo, todo se desencadena el día en que alguien pone nombre a aquello que todo el mundo evitaba.
© 2025 La Nomàdica
let’s talk.
un reto indefinido admite infinitos planes para abordarlo
UNA projects
La Nomàdica te escucha y te responde desde nuestro ecosistema
sumamos o derivamos
si encajamos, co-creamos; si no, te conectamos
(+34) 637 854 512
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sumamos o derivamos
si encajamos, co-creamos; si no, te conectamos
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si encajamos, co-creamos; si no, te conectamos
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